Conferința Pedagogică 2025
La finele anului de studii 2024-2025 colectivul didactic împreună cu Consiliul elevilor ne-am propus să desfășurăm Conferința Pedagogică cu tema ”Individualizarea învățării – tendința educației moderne”
Conferința s-a desfășurat în mai multe etape, având ca forme de lucru diferite ateliere cu elevii, cu cadrele didactice și părinții, activități integrate.
Subiectul activității: ,,Beneficiile jocului în echipă pentru dezvoltarea socială și emoțională a copilului”. Scopul aceste activități desfășurate cu elevii clasei a V-VI-a: Să sprijine dezvoltarea socială și emoțională a copiilor prin implicarea acestora în jocuri de echipă care stimulează cooperarea, comunicarea, empatia și respectul reciproc.
Activitate integrată ” ,,O școală altfel cu învățare altfel,,
S-a petrecut cu elevii claselor a VII-VIII. S-au utilizat metode: ,,Acrostih,, s-a obținut pe verticală cuvântul ÎNVÂȚĂTURĂ, apoi metoda ,,POȘTA CLOPOȚELULUI,, unde elevii au scris bilețele de mulțumire pentru profesori sau colegi, care se citesc în prezența tuturor elevelor.
S-a mai utilizat și metoda:,,Oglinda gândurilor,,(reală sau desenată pe tablă), unde elevii lipesc post-it-uri cu răspunsuri la întrebarea: ,,Ce îmi place cel mai mult la mine acum, când închei acestă etapă?,,
Atelierul nr.1 Atelier interactiv: „Cunoaște stilul de învățare al copilului tău”
Fiecare copil este unic, iar acest lucru se reflectă și în modul în care învață. În clasele primare, unde se formează bazele procesului educațional, este esențial ca învățătorii să înțeleagă și să respecte diferențele individuale dintre elevi. Un concept central în acest sens este cel al stilurilor de învățare.
Stilurile de învățare reprezintă modalități preferențiale prin care un elev percepe, prelucrează și reține informația. În general, acestea sunt clasificate în trei mari categorii: vizual, auditiv și kinestezic. Elevii vizuali învață cel mai bine prin imagini, diagrame și culori; cei auditivi preferă explicațiile verbale și sunetele; iar elevii kinestezici se implică activ, învățând prin mișcare, experimentare și atingere.
Atelierul nr.2 „Uniformizare vs. Individualizare – cum răspundem nevoilor fiecărui copil?”
Individualizarea învățării este extrem de importantă în procesul educațional modern, deoarece răspunde nevoilor, stilurilor și ritmurilor de învățare ale fiecărui elev. Iată câteva motive esențiale pentru care individualizarea învățării este importantă.Fiecare elev are un ritm propriu de învățare,stiluri de învățare diferite (vizual, auditiv, kinestezic etc.), interese și motivațiile personale, niveluri diferite de dezvoltare cognitivă și emoțională.
